SPIS TREŚCI
ROZDZIAŁ I NAZWA ...................................................................... s. 3
ROZDZIAŁ II CELE I ZADANIA ................................................... S. 4
ROZDZIAŁ Iii ORGANY ................................................................. S. 5
ROZDZIAŁ IV ORGANIZACJA .................................................... S.11
ROZDZIAŁ V UCZNIOWIE .......................................................... S. 14
ROZDZIAŁ VI POSTANOWIENIA KOŃCOWE....................... S. 16
Zespół Szkół w Brzezinach - zwany w treści Statutu Zespołem stanowi jednostkę organizacyjną Gminy Morawica realizującą zadania oświatowe zapewniające kształcenie, wychowanie i opiekę w szkole podstawowej i gimnazjum w Brzezinach.
Zespół działa na podstawie:
− ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (tekst jednolity Dz. U. z 1996 r. Nr 67 poz. 329 z późn. zm.) zwanej w treści Statutu - ustawą oświatową,
- ustawy z dnia 8 marca 1990 roku o samorządzie gminnym (tekst jednolity Dz. U. z 1996r. Nr 13 poz. 74 z późn. zm.) zwanej w treści Statutu - ustawą ustrojową,
- przepisów wykonawczych wydanych na podstawie upoważnień ustawowych zawartych w ustawach ,
- uchwały Nr II/18/03 Rady Gminy w Morawicy z dnia 11 kwietnia 2003 roku w sprawie utworzenia Zespołu Szkół w Brzezinach,
- Statutu Gminy Morawica przyjętego uchwałą nr V/82/01 z dnia 6 października 2001 roku,
§ 1.
1. Zespół działa pod nazwą Zespół Szkół w Brzezinach.
2. Siedzibą Zespołu są Brzeziny ul. Szkolna 1, 26-026 Morawica.
3. W skład Zespołu wchodzą dwie szkoły:
a/ sześcioletnia szkoła podstawowa
b/ trzyletnie gimnazjum
4. Każda ze szkół wchodzących w skład Zespołu stanowi publiczną szkołę w rozumieniu ustawy oświatowej.
5. Szkoły wchodzące w skład zespołu posługują się nazwami:
a/ Zespół Szkół w Brzezinach Szkoła Podstawowa w Brzezinach
b/ Zespół Szkół w Brzezinach Gimnazjum w Brzezinach
6. Każda ze szkół wchodzących w skład Zespołu posiada własny statut, którego postanowienia nie mogą być sprzeczne ze statutem Zespołu. W zakresie uregulowanym odmiennie w statucie Zespołu tracą moc postanowienia zawarte w statutach połączonych szkół.
§ 2. Nazwa Zespołu i szkół wchodzących w skład Zespołu jest używana w pełnym brzmieniu. Na pieczęci
i stemplach może być używany czytelny skrót nazwy.
§ 3. Organem prowadzącym Zespół jest jednostka samorządu terytorialnego - Gmina Morawica.
Organ prowadzący działa poprzez swoje organy zgodnie z ich właściwością wynikającą z ustawy ustrojowej i oświatowej.
§ 4. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Kurator Oświaty w Kielcach.
§ 5. Zespół realizuje cele i zadania wynikające z ustawy oświatowej oraz przepisów wydanych na jej podstawie, a w szczególności:
1. Umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia szkoły podstawowej i gimnazjum.
2. Rozbudza w uczniach potrzeby korzystania z dorobku myśli ludzkiej i dóbr kultury, rozwija wrażliwość estetyczną i zdolność twórczego myślenia, zachęca uczniów do samokształcenia.
3. Kształtuje środowisko wychowawcze sprzyjające realizowaniu celów i zadań określonych w ustawie stosownie do warunków Zespołu i wieku uczniów.
4. Sprawuje opiekę nad uczniami odpowiednio do ich potrzeb i możliwości Zespołu.
§ 6. Zadanie Zespołu jest realizowane poprzez:
1. Stworzenie uczniom szkół warunków do nabywania wiedzy i umiejętności.
2. Zapewnienie szkołom wchodzącym w skład Zespołu warunków do realizacji programów wychowawczych i programów nauczania poszczególnych przedmiotów.
3. Udzielanie uczniom pomocy psychologicznej i pedagogicznej.
4. Organizowanie opieki nad uczniami uczęszczającymi do szkół.
5. Umożliwienie rozwijania zainteresowań uczniów, realizowania indywidualnych programów nauczania.
§ 7.
1. Program wychowawczy Zespołu obejmuje:
a) program wychowawczy szkoły podstawowej
b) program wychowawczy gimnazjum
2. Programy wychowawcze uchwalają właściwe rady pedagogiczne po zasięgnięciu opinii właściwych rad rodziców i samorządu uczniowskiego.
§ 8. Program nauczania poszczególnych przedmiotów jest zgodny ze Szkolnym Zestawem Programów
i corocznie zatwierdzany przez dyrektora.
§ 9. Na życzenie rodziców w szkołach wchodzących w skład zespołu organizuje się naukę religii. Warunki i sposób wykonywania przez szkołę tego zadania określają odrębne przepisy.
§ 10. Zasady oceniania uczniów zawarte są w szkolnym systemie oceniania, przedmiotowych systemach oceniania i szkolnym systemie oceniania zachowania stanowiące załącznik nr 1 do niniejszego statutu.
ROZDZIAŁ III
ORGANY ZESPOŁU
§ 11.
1. Organami Zespołu są:
a/ Dyrektor Zespołu
b/ Rady Pedagogiczne Szkoły Podstawowej i Gimnazjum
c/ Rady Rodziców Szkoły Podstawowej i Gimnazjum
d/ Samorządy Uczniowskie Szkoły Podstawowej i Gimnazjum
2.Rady pedagogiczne, rady rodziców i samorząd uczniowski każdej ze szkół wchodzących w skład
Zespołu zachowują swą odrębność z zastrzeżeniem postanowień niniejszego Statutu.
§ 12.
1. Dyrektor Zespołu jest dyrektorem szkoły podstawowej i gimnazjum w rozumieniu ustawy oświatowej.
2. Funkcję Dyrektora Zespołu powierza i z tej funkcji odwołuje organ prowadzący szkołę zgodnie
z ustawą oświatową.
3. Dyrektor Zespołu w szczególności:
a) kieruje bieżącą działalnością dydaktyczną – wychowawczą zespołu oraz reprezentuje Zespół
na zewnątrz,
b) sprawuje nadzór pedagogiczny,
c) sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego,
d) realizuje uchwały rad pedagogicznych szkół wchodzących w skład Zespołu,
e) sprawuje kontrolę nad wykonaniem obowiązku szkolnego przez uczniów,
f) prowadzi dokumentację szkolną,
g) dysponuje środkami określonymi w planie finansowym Zespołu,
h) organizuje administracyjną, finansową i gospodarczą obsługę szkoły,
i) wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczególnych /p.poż., BHP, itp./,
j) przestrzega zasad właściwej interpretacji regulaminu oceniania i promowania,
k) zatrudnia i zwalnia nauczycieli i innych pracowników szkoły,
4. Dyrektor Zespołu może w drodze decyzji skreślić ucznia nie objętego obowiązkiem szkolnym
z listy uczniów szkoły podstawowej lub gimnazjum w przypadkach:
a) nieuczęszczania ucznia na obowiązkowe zajęcia szkolne
b) złego zachowania.
Skreślenie następuje na podstawie uchwały właściwej rady pedagogicznej i po zasięgnięciu opinii właściwego samorządu uczniowskiego.
5. Dyrektor Zespołu w uzasadnionych przypadkach może wystąpić z wnioskiem do Kuratora Oświaty
o przeniesienie ucznia objętego obowiązkiem szkolnym do innej szkoły.
6. Dyrektor Zespołu jest kierownikiem zakładu pracy wobec zatrudnionych w Zespole nauczycieli
i pracowników nie będących nauczycielami.
7. Dyrektor Zespołu w szczególności decyduje w sprawach:
a) zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników
b) przyznawania nagród oraz wymierzania kar porządkowych nauczycielom i innym pracownikom szkoły
c) występowania z wnioskami po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników szkoły
8. Dyrektor Zespołu w wykonaniu swoich zadań współpracuje z radami pedagogicznymi, radami rodziców i samorządami uczniowskimi szkół wchodzących w skład Zespołu.
9. Dyrektor Zespołu zapewnia bieżącą wymianę informacji pomiędzy organami Zespołu a organami poszczególnych szkół wchodzących w skład zespołu o podejmowanych i planowanych decyzjach
§ 13.
1. Tworzy się stanowisko Wicedyrektora Zespołu Szkół w Brzezinach.
2. Powierzenia stanowiska Wicedyrektora Zespołu i odwołania dokonuje Dyrektor Zespołu
po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego oraz rad pedagogicznych szkół wchodzących w skład Zespołu.
3. Szczegółowego przydziału czynności Wicedyrektora Zespołu dokonuje Dyrektor Zespołu.
4. Wicedyrektor Zespołu realizuje obowiązki Dyrektora Zespołu w czasie jego nieobecności.
§ 14. Za zgodą organu prowadzącego można na wniosek Dyrektora Zespołu w ramach posiadanych środków finansowych tworzyć inne stanowiska kierownicze, jeśli jest to niezbędne dla właściwej realizacji zadań Zespołu.
§ 15.
1. W każdej ze szkół wchodzących w skład Zespołu działa odrębna rada pedagogiczna.
2. Rada pedagogiczna, każda według swej właściwości, stanowi kolegialne organy szkoły.
3. Szczegółowe zasady funkcjonowania rady pedagogicznej określa statut szkoły z zastrzeżeniem postanowień niniejszego Statutu.
4. Radę pedagogiczną tworzą i biorą udział w jej posiedzeniach wszyscy nauczyciele bez względu
na wymiar czasu pracy.
5. Przewodniczącym rady pedagogicznej jest Dyrektor Zespołu.
6. Przewodniczący rady pedagogicznej przygotowuje i prowadzi zebranie rady pedagogicznej.
7. Zebrania rady pedagogicznej mogą odbywać się z inicjatywy przewodniczącego rady lub co najmniej 2/3 członków rady.
8. W zebraniach rady pedagogicznej mogą uczestniczyć goście zaproszeni przez przewodniczącego
za zgodą lub na wniosek rady pedagogicznej; mają oni głos doradczy.
9. Zebranie plenarne rady pedagogicznej odbywa się przed rozpoczęciem roku szkolnego i na koniec każdego okresu w celu zatwierdzenia wyników nauczania a także w miarę potrzeb.
10. Uchwały rady pedagogicznej zapadają zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy jej członków.
11. Przewodniczący rady pedagogicznej odpowiada za zawiadomienie członków rady o posiedzeniu rady.
12. Dyrektor przynajmniej dwa razy do roku informuje radę pedagogiczną o działalności szkoły i dokonuje oceny pracy szkoły. Równolegle składa sprawozdanie o działalności zespołu .
13. Nauczyciele są zobowiązani do nie ujawniania spraw poruszonych na posiedzeniach rady pedagogicznej, które mogą naruszać dobro osobiste uczniów lub ich rodziców a także nauczycieli.
14. Do kompetencji stanowiących rady pedagogicznej należy:
a) zatwierdzanie planów pracy szkoły
b) zatwierdzanie wyników klasyfikacji i promocji uczniów
c) uchwalanie regulaminu własnej działalności
d) podejmowanie uchwały w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w szkole
e) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły
f) podejmowanie uchwały w sprawach skreślenia z listy uczniów
g) występowanie z wnioskiem o odwołanie dyrektora lub osoby zajmującej inne stanowisko kierownicze
15. Do kompetencji opiniujących rady pedagogicznej należy:
a) organizacja pracy szkoły, w tym tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych.
b) propozycje Dyrektora Zespołu w sprawach przydziału nauczycielom prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktyczno - wychowawczych
i opiekuńczych
c) projekty planu finansowego szkoły
d) wnioski Dyrektora Zespołu o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień.
16. Rada pedagogiczna przygotowuje projekt zmian statutu właściwej szkoły.
17. Dyrektor Zespołu wstrzymuje wykonanie uchwał niezgodnych z przepisami prawa.
O wstrzymaniu wykonania uchwały, dyrektor niezwłocznie zawiadamia Kuratora Oświaty
w Kielcach oraz organ prowadzący. Kurator w porozumieniu z organem prowadzącym w razie stwierdzenia sprzeczności z prawem uchyla uchwałę. Rozstrzygnięcie Kuratora jest ostateczne.
§ 16.
1. W każdej ze szkół wchodzących w skład zespołu działa Rada Rodziców stanowiąca reprezentację ogółu rodziców uczniów danej szkoły.
2. Szczegółowe zasady funkcjonowania rady rodziców określają statuty szkół z zastrzeżeniem postanowień niniejszego Statutu.
3. Zasady tworzenia rady rodziców uchwala ogół rodziców szkoły.
3. Rada rodziców uchwala regulamin swojej działalności, który nie może być sprzeczny ze statutem szkoły i zespołu.
4. Rada rodziców może występować do rady pedagogicznej, dyrektora z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw szkoły.
5. W celu wspierania działalności statutowej szkoły rada rodziców gromadzi fundusze z dobrowolnych składek rodziców lub innych osób i źródeł.
6. Zasady wydatkowania funduszy określa regulamin rady rodziców.
7. Jeżeli uchwała rady rodziców jest sprzeczna z prawem lub interesem szkoły, dyrektor szkoły zawiesza jej wykonanie i w terminie 14 dni uzgadnia z rodzicami sposób załatwienia, sposoby wyjaśnienia.
W razie braku uzgodnienia zaistniałego problemu, o którym mowa dyrektor lub rada rodziców przekazuje sprawę do organu prowadzącego szkołę. Organ prowadzący rozstrzyga sprawę w ciągu 30 dni w sposób ostateczny.
§ 17.
1. W każdej ze szkół wchodzących w skład zespołu działa odrębny samorząd uczniowski zwany dalej samorządem. Szczegółowe zasady działania samorządu uczniowskiego określa statut szkoły
z zastrzeżeniem postanowień niniejszego Statutu.
2. Samorząd opracowuje własny regulamin działania.
3. Samorząd tworzą wszyscy uczniowie szkoły.
4. Zasady wybierania i działania organów samorządu określa regulamin uchwalony przez ogół uczniów
w głosowaniu równym, tajnym i powszechnym.
5. Samorząd może przedstawić radzie pedagogicznej, dyrektorowi wnioski i opinie we wszystkich
sprawach szkoły, a w szczególności takich, jak:
a) prawo do zapoznawania się z programami nauczania, ich treściami
b) prawo do jawnej umotywowanej oceny
c) postępów w nauce i zachowaniu
d) prawo do organizacji życia szkolnego, umożliwiające zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań
e) prawo redagowania i wydawania gazetki szkolnej
f) prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizowanymi w porozumieniu
z dyrektorem i radą pedagogiczną
g) prawo wyboru nauczyciela opiekuna samorządu po konsultacji z radą pedagogiczną
i dyrektorem.
§ 18. W sytuacjach konfliktowych wewnątrz Zespołu spory rozstrzyga się na terenie Zespołu,
a w szczególności:
1) spór uczeń - uczeń rozstrzyga wychowawca klasy, nauczyciel w czasie lekcji lub nauczyciel dyżurujący na przerwie
2) spór uczeń – nauczyciel rozstrzyga wychowawca klasy lub dyrektor Zespołu
3) spór nauczyciel - nauczyciel rozstrzyga dyrektor Zespołu
4) spór nauczyciel - dyrektor Zespołu rozstrzyga organ prowadzący szkołę lub Kurator Oświaty, jeżeli spór dotyczący spraw z zakresu nadzoru pedagogicznego
5) spór nauczyciel - pracownik Zespołu rozstrzyga dyrektor zespołu
6) na wniosek stron w toku rozmów wyjaśniających mogą brać udział członkowie rady pedagogicznej, związków zawodowych nauczycieli
Spory pomiędzy radami pedagogicznymi, radami rodziców samorządami uczniowskimi szkół chodzących w skład Zespołu wyjaśnia Dyrektor Zespołu, a rozstrzyga organ prowadzący
z zastrzeżeniem sporów dotyczących kwestii z obszaru nadzoru pedagogicznego, które rozstrzyga Kurator Oświaty.
§ 19.
1. Rodzice i nauczyciele współdziałają ze sobą w sprawach wychowania i kształcenia dzieci. Każda
ze szkół wchodzących w skład Zespołu organizuje raz na kwartał stałe spotkania z rodzicami w celu poinformowania ich o postępach uczniów w nauce oraz o ewentualnych problemach wychowawczych.
2. Rodzice mają prawo do znajomości programu wychowawczego szkół:
1) znajomości zadań i zamierzeń dydaktyczno-wychowawczych w danej klasie i szkole
2) znajomości przepisów dotyczących oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów
oraz przeprowadzania egzaminów
3) uzyskiwania w każdym czasie rzetelnej informacji na temat swojego dziecka i przyczyn trudności w nauce w formie przyjętej przez radę pedagogiczną szkoły (otwarte dni szkoły, indywidualne konsultacje)
4) uzyskiwania informacji i porad w sprawach wychowania i dalszego kształcenia swych dzieci
5) wyrażania i przekazywania organowi nadzorującemu szkołę opinii na temat pracy szkoły
6) rodzice na miesiąc przed klasyfikacją półroczną lub roczną radą pedagogiczną powinni być poinformowani o grożącej jego dziecku ocenie niedostatecznej.
3. Rodzice mają obowiązek:
1) dopełnienia czynności związanych z realizacją obowiązku szkolnego ich dzieci
2) ponosić materialną odpowiedzialność za zniszczone przez dziecko mienie szkolne
3) dbania o higieniczny i estetyczny wygląd dziecka
4) zgłaszania się do szkoły na wezwanie nauczyciela.
§ 20. Podstawową jednostką organizacyjną w każdej ze szkół wchodzących w skład Zespołu jest oddział.
§ 21.
1. Oddział można dzielić na grupy na zajęciach z języków obcych, informatyki oraz na zajęciach, dla których z treści programowej nauczania wynika konieczność prowadzenia ćwiczeń w tym laboratoryjnych z zastrzeżeniem ust.2.
2. Podział na grupy jest obowiązkowy na zajęciach z języków obcych i informatyki w oddziałach liczących powyżej 24 uczniów oraz podczas ćwiczeń w tym laboratoryjnych w oddziałach liczących powyżej 30 uczniów.
3. W przypadku oddziałów liczących odpowiednio mniej niż 24 uczniów lub mniej niż 30 uczniów, podziału na grupy na zajęciach, o których mowa w ust. 2 można dokonywać za zgodą organu prowadzącego szkołę.
4. Zajęcia z wychowania fizycznego prowadzone są w grupach liczących od 12 do 26 uczniów.
5. W Zespole jest prowadzony oddział przedszkolny, realizujący program nauczania przedszkolnego. Tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin w oddziale wynosi 25.
§ 22. Godzina lekcyjna trwa 45 minut. W uzasadnionych przypadkach dopuszcza się prowadzenie zajęć edukacyjnych w czasie od 30 do 60 minut, zachowując czas zajęć ustalony w tygodniowym rozkładzie zajęć.
§ 23.
1. Dla uczniów, który muszą przebywać w szkole ze względu na czas pracy rodziców lub organizację dojazdu do szkoły Zespół organizuje świetlicę.
2. W świetlicy są prowadzone zajęcia w grupach wychowawczych. Liczba uczniów w grupie nie powinna przekraczać 25.
3. Regulamin korzystania ze świetlicy, godziny otwarcia formy pracy świetlicy ustala Dyrektor Zespołu.
4. Organizację i formy pracy w świetlicy określają plany pracy wychowawców na dany rok szkolny zatwierdzone przez dyrektora.
§ 24.
1. W Zespole działa biblioteka. Biblioteka szkolna jest pracownią służącą do realizowania potrzeb
i zainteresowań ucznia, zadań dydaktyczno - wychowawczych szkoły, doskonaleniu warsztatu pracy nauczyciela, popularyzowaniu wiedzy pedagogicznej wśród rodziców oraz w miarę możliwości popularyzowania wiedzy o regionie.
2. Z biblioteki mogą korzystać uczniowie, nauczyciele, inni pracownicy szkoły, rodzice, a także inne osoby na zasadach określonych w regulaminie biblioteki.
3. Pomieszczenia biblioteki szkolnej umożliwiają:
4. korzystanie ze zbiorów czytelni i wypożyczenia ich poza bibliotekę
5. gromadzenie i opracowanie zbiorów
6. prowadzenie przysposobienia czytelniczo - informacyjnego uczniów w grupach bądź oddziałach
7. Godziny pracy biblioteki określa Dyrektor Zespołu tak, aby umożliwić dostęp do jej zbiorów podczas zajęć lekcyjnych i po ich zakończeniu.
8. Organizację biblioteki szkolnej określa regulamin biblioteki.
9. Zadania nauczyciela - bibliotekarza obejmują:
a) odpowiada za dobór księgozbioru i przechowywanie go w należytym stanie
b) prowadzi zajęcia z przysposobienia czytelniczo - informacyjnego uczniów
c) organizuje czytelnictwo na terenie szkoły
d) eksponuje wizualną stronę biblioteki
§ 25.
1. Szczegółową organizację nauczania wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji pracy poszczególnych szkół opracowany przez dyrektora zespołu, z uwzględnieniem szkolnego planu nauczania, o którym mowa w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania - do 30 kwietnia każdego roku. Arkusz organizacji szkoły i gimnazjum zatwierdza organ prowadzący szkołę do 30 maja danego roku.
2. W arkuszu organizacji szkoły zamieszcza się w szczególności: liczbę pracowników szkoły,
w tym pracowników zajmujących stanowiska kierownicze, ogólną liczbę godzin zajęć edukacyjnych finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący szkołę.
§ 26. Na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji Dyrektor Zespołu ustala (z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy) tygodniowy rozkład zajęć edukacyjnych.
§ 27.
1.Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczno-wychowawczą i opiekuńczą oraz jest odpowiedzialny
za jakość i wyniki tej pracy a także bezpieczeństwo powierzonych jego opiece uczniów,
a w szczególności:
a) nauczyciel dba o życie, zdrowie, bezpieczeństwo uczniów podczas lekcji w szkole i zajęć poza szkołą, w czasie dyżurów, a także podczas wycieczek, w trakcie których jest opiekunem grupy uczniów,
b) obowiązkiem nauczyciela jest realizacja programów nauczania i wychowania
w przydzielonych mu oddziałach (grupach) według jego najlepszej wiedzy i woli, a także realizacja zadań organizacyjnych wyznaczonych w programie szkoły,
c) dbać o pomoce dydaktyczno - wychowawcze, powierzony mu sprzęt, salę lekcyjną,
d) wspieranie rozwoju psychofizycznego uczniów, ich uzdolnień i zainteresowań,
e) nauczyciel zobowiązany jest do bezstronności i obiektywizmu w ocenie uczniów i ich sprawiedliwym traktowaniu,
f) nauczyciel zobowiązany jest rozpoznawać potrzeby uczniów i udzielać pomocy
w przezwyciężaniu trudności,
g) prawidłowo prowadzić dokumentację swojej pracy,
h) systematycznie współpracować z rodzicami uczniów.
2. Nauczyciel jest zobowiązany doskonalić swoje dydaktyczne i merytoryczne umiejętności.
3. Nauczyciele prowadzący zajęcia w danym oddziale tworzą zespół, którego zadaniem jest ustalenie zestawu programów nauczania dla danego oddziału oraz modyfikowania ich w miarę potrzeb.
4. Nauczyciele mogą tworzyć zespoły wychowawcze, zespoły przedmiotowe lub inne zespoły problemowo - zadaniowe.
§ 28.
1. Zadaniem wychowawcy jest sprawowanie opieki wychowawczej nad uczniami, przygotowanie ich
do życia w rodzinie i społeczeństwie, a w szczególności:
a) wspomaganie rozwoju ucznia, procesu jego uczenia się oraz przygotowania do życia
w rodzinie i społeczeństwie
b) inspirowanie i wspomaganie działań zespołowych uczniów
c) podejmowanie działań umożliwiających rozwiązywanie konfliktów w zespole uczniów oraz pomiędzy uczniami a innymi członkami społeczności szkolnej.
2. Wychowawca w celu realizacji zadań, o których mowa w ust. 1
a) tworzy program wychowawczy klasy
b) otacza indywidualną opieką każdego wychowanka
c) planuje i organizuje wspólnie z uczniami i ich rodzicami:
− różne formy życia zespołowego rozwijające jednostki i integrujące zespół uczniowski,
− ustala treści zajęć tematycznych na godzinach do dyspozycji wychowawcy.
3. Współdziała z nauczycielami uczącymi w jego klasie uzgadniając z nimi i koordynując ich działania wychowawcze wobec ogółu uczniów, a także wobec tych, którym potrzebna jest indywidualna opieka (dotyczy to zarówno uczniów uzdolnionych jak i z różnymi trudnościami i niepowodzeniami).
4. Utrzymuje kontakt z rodzicami uczniów w celu:
a) poznania i ustalenia potrzeb opiekuńczo - wychowawczych,
b) współdziałania z rodzicami, tzn. okazywania im pomocy w swoich działaniach,
c) włączanie ich w sprawy życia klasy i szkoły.
5. Wychowawca ma prawo korzystać w swojej pracy z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony właściwych placówek i instytucji oświatowych i wychowawczych.
6. Dla zapewnienia ciągłości i skuteczności pracy wychowawczej wskazane jest aby wychowawca opiekował się danym zespołem uczniowskim w ciągu całego etapu edukacyjnego.
§ 29.
1. Prawa i obowiązki innych niż nauczyciele pracowników Zespołu określa ustawa z dnia
o pracownikach samorządowych i przepisy wykonawcze do tej ustawy.
2. Czynności z zakresu prawa pracy dokonuje dyrektor Zespołu, który jest zwierzchnikiem służbowym dla tych pracowników.
3. Zakres obowiązków i odpowiedzialności ustala dyrektor Zespołu.
§ 30. Do pierwszej klasy szkoły podstawowej rekrutuje się uczniów, na zasadach określonych w ustawie,
w części dotyczącej uczniów szkół podstawowych.
§ 31.
1. Do klasy pierwszej gimnazjum przyjmuje się z urzędu – absolwentów sześcioletnich szkół podstawowych zamieszkałych w obwodzie gimnazjum.
2. Na prośbę rodziców (prawnych opiekunów) absolwentów sześcioletnich szkół podstawowych zamieszkałych poza obwodem danego gimnazjum w przypadku, gdy gimnazjum dysponuje wolnymi miejscami.
3. W przypadku większej liczby kandydatów spoza obwodu gimnazjum listę przyjętych ustala się
na podstawie kryteriów określonych przez gimnazjum, uwzględniających oceny sześcioletniej szkoły.
§ 32. Do gimnazjum uczęszczają w zasadzie uczniowie od 13 do 16 roku życia, nie dłużej niż do 18 roku życia.
§ 33.
1. Uczniowie Zespołu mają prawo do:
a) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej
b)opieki wychowawczej i warunków zabezpieczających przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej oraz ochronę i poszanowanie godności
c) życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno – wychowawczym
d) swobodnego wyrażania myśli i przekonań, w szczególności dotyczących życia szkoły a także światopoglądowych i religijnych – jeśli nie narusza tym dobra innych osób
e) rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów
f) sprawiedliwej i jawnej oceny oraz ustalonych sposobów kontroli postępów w nauce
g) pomocy w przypadku trudności w nauce
h) korzystania z pomieszczeń szkoły, sprzętu, środków dydaktycznych, księgozbioru
i) wpływania na życie szkoły przez działalność samorządową oraz zrzeszania się w organizacjach działających w szkole.
2. Uczeń ma obowiązek przestrzegania postanowień zawartych w statucie szkoły, a zwłaszcza dotyczących:
a) systematycznego i aktywnego uczestniczenia w zajęciach lekcyjnych i życiu szkoły
b)przestrzegania zasad kultury współżycia w odniesieniu do kolegów, nauczycieli i innych pracowników szkoły
c) dbałości o wspólne dobro, ład, porządek w szkole
d) odpowiedzialności za własne życie, zdrowie i rozwój
e) odpowiedzialności za umyślne spowodowanie szkód w szkole i obowiązkiem naprawy przez rodziców lub prawnego opiekuna
§ 34. Nagrody
Za wzorowe wykonywanie (wypełnianie) obowiązków szkolnych uczeń może być nagrodzony
w następujący sposób:
a) wyróżnienie (pochwała) wobec klasy przez wychowawcę klasy
b) pochwała udzielona przez dyrektora szkoły wobec wszystkich uczniów na apelu szkolnym
c) nagroda od rady pedagogicznej w formie książki, dyplomu itp.
d) nagroda od Rady Rodziców w formie upominku.
§ 35. Kary
1. Za nieprzestrzeganie szkolnego systemu oceniania zachowania uczeń może być ukarany
w następujący sposób:
a) upomnienie a następnie nagana wychowawcy wobec klasy
b) upomnienie a następnie nagana dyrektora wobec szkoły
c) obniżenie oceny ze sprawowania
d) przeniesienie do innej klasy lub szkoły
e) zawieszenie w prawach ucznia
2. W przypadku spowodowania zniszczenia lub kradzieży uczeń będzie zobowiązany do pokrycia kosztów szkody.
§ 36.
1.Od nałożonych kar służy uczniowi prawo odwołania w ciągu 7 dni.
2. W przypadku kary udzielonej przez nauczyciela organem odwoławczym jest dyrektor gimnazjum.
3. W przypadku kary udzielonej przez dyrektora organem odwoławczym jest organ nadzorujący.
§ 37. Szkoła informuje pisemnie rodziców lub prawnych opiekunów ucznia o przyznanej uczniowi nagrodzie lub ustalonej wobec niego karze.
§ 38. Zespół używa pieczęci urzędowej zgodnie z odrębnymi przepisami.
§ 39. Zespół prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami.
§ 40. Zasady prowadzenia przez Zespół gospodarki finansowej określają odrębne przepisy.
§ 41. Zmiany statutu.
− Zmiany do niniejszego statutu wprowadza się w następującym trybie: Rada pedagogiczna przygotowuje projekt jego zmian i przedstawia do zatwierdzenia organowi prowadzącemu szkołę.
§ 42. Załącznik do statutu stanowi:
− Szkolny system oceniania uczniów