§2. Stypendium socjalne może być przyznane, w zależności od sytuacji materialnej ucznia, w pełnej lub częściowej wysokości.

2.1  Stypendium socjalne w pełnej wysokości stanowi dwukrotność zasiłku rodzinnego.

2.2  Stypendium socjalne w częściowej wysokości stanowi od 30% do 80% stypendium w pełnej wysokości.

§3. Stypendium szkolne za wyniki w nauce może być przyznane uczniowi kl. VI spełniającemu warunki określone w regulaminie, o którym mowa w §7.

3.1  Stypendium szkolne za wyniki w nauce stanowi dwukrotność zasiłku rodzinnego

§4. Zasiłek losowy może być przyznany uczniowi, który przejściowo znalazł się w trudnej sytuacji materialnej.

4.1  Zasiłek losowy może być przyznany w formie pieniężnej lub rzeczowej, jednorazowo lub kilkakrotnie w okresie roku szkolnego.

4.2  Zasiłek losowy nie może być wyższy niż pięciokrotność zasiłku rodzinnego.

§5. Świadczenia, o których mowa w §1, przyznaje się na okres nie dłuższy niż od września do czerwca danego roku szkolnego.

5.1    Stypendium socjalne wypłaca się co miesiąc z góry. W przypadku ucznia kończącego naukę ostatnie stypendium wypłaca się za miesiąc, w którym ukończył on naukę.

5.2    Stypendium szkolne za wyniki w nauce wypłaca się jednorazowo w semestrze następującym po semestrze, w którym uczeń spełnił warunki określone w regulaminie, o którym mowa w  §7.

§6. Świadczenia, o których mowa w §1, przyznaje Szkolna Komisja do Spraw Pomocy Materialnej na wniosek ucznia, jego rodziców lub opiekunów ewentualnie wychowawcy.

6.1    Uchwałę Komisji zatwierdza dyrektor Szkoły.

6.2    Komisję, na okres roku szkolnego, powołuje dyrektor Szkoły po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej.

6.3    Z posiedzenia Komisji sporządza się protokół.

6.4    Komisja jest zobowiązana do zebrania informacji o sytuacji materialnej dziecka.

§7. Stypendium za wyniki w nauce przysługuje wybitnie uzdolnionemu uczniowi kl. VI, który spełnił warunki do otrzymania świadectwa promocyjnego z wyróżnieniem z kl. V, uzyskując przy tym średnią ocen najwyższą w szkole, albo wykazuje szczególne uzdolnienia przynajmniej w jednej dziedzinie wiedzy, uzyskując z niej celujące stopnie, a z pozostałych przedmiotów stopnie bardzo dobre.