Statut Zespołu Szkół w Bilczy

Zespół Szkół w Bilczy - zwany w treści Statutu Zespołem stanowi jednostkę organizacyjną Gminy Morawica realizującą zadania oświatowe zapewniające kształcenie, wychowanie i opiekę w szkole  podstawowej i gimnazjum w Bilczy.

Zespół działa na podstawie:

−        ustawy z dnia  7 września  1991 roku  o systemie oświaty (tekst jednolity Dz. U. z 1996 r. Nr 67 poz. 329 z późn. zm.) zwanej w treści Statutu - ustawą oświatową,

-          ustawy z dnia 8 marca 1990 roku o samorządzie gminnym (tekst jednolity Dz. U. z 1996r. Nr 13 poz. 74 z późn. zm.) zwanej w treści Statutu -  ustawą ustrojową,

-          przepisów wykonawczych  wydanych na podstawie  upoważnień ustawowych zawartych w ustawach ,

-          uchwały Nr II/17/03 Rady Gminy w Morawicy z dnia 11 kwietnia 2003 roku w sprawie utworzenia  Zespołu Szkół w Bilczy,

-          Statutu Gminy Morawica przyjętego uchwałą nr V/82/01 z dnia 6 października 2001 roku,

-          niniejszego Statutu.

 

 

ROZDZIAŁ I

NAZWA ZESPOŁU

§ 1.

1. Zespół działa pod nazwą Zespół Szkół w Bilczy. 

2. Siedzibą Zespołu jest Bilcza ul. Szkolna 2, 26-026 Morawica.

3. W skład Zespołu wchodzą dwie szkoły:

a)      sześcioletnia szkoła podstawowa

b)      trzyletnie gimnazjum

4.   Każda ze szkół wchodzących w skład Zespołu stanowi publiczną szkołę w rozumieniu ustawy oświatowej.

5.   Szkoły  wchodzące w skład zespołu posługują się nazwami:

a)      Zespół Szkół w Bilczy Szkoła Podstawowa im. Księdza Piotra Ściegiennego w Bilczy

b)      Zespół Szkół w Bilczy Gimnazjum w Bilczy im. Księdza Piotra Ściegiennego w Bilczy

6. Każda ze szkół wchodzących w skład Zespołu posiada własny statut, którego postanowienia nie mogą być sprzeczne ze statutem Zespołu. W zakresie uregulowanym odmiennie w statucie Zespołu tracą moc postanowienia zawarte w statutach połączonych szkół.

§ 2. Nazwa Zespołu i szkół wchodzących w skład Zespołu jest używana w pełnym brzmieniu. Na pieczęci
i stemplach może być używany czytelny skrót nazwy.

§ 3. Organem prowadzącym Zespół jest jednostka samorządu terytorialnego - Gmina Morawica.
Organ prowadzący działa poprzez swoje organy zgodnie z ich właściwością wynikającą z ustawy ustrojowej i oświatowej.

§ 4. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Kurator Oświaty w Kielcach.

ROZDZIAŁ II
CELE I ZADANIA ZESPOŁU

§ 5. Zespół realizuje cele i zadania wynikające z ustawy oświatowej oraz przepisów wydanych na jej podstawie, a w szczególności: 

1.       Umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia szkoły podstawowej i gimnazjum.

2.        Rozbudza w uczniach potrzeby korzystania z dorobku myśli ludzkiej i dóbr kultury, rozwija wrażliwość estetyczną i zdolność twórczego myślenia, zachęca uczniów do samokształcenia.

3.       Kształtuje środowisko wychowawcze sprzyjające realizowaniu celów i zadań określonych w ustawie stosownie do warunków Zespołu i wieku uczniów.

4.       Sprawuje opiekę  nad uczniami  odpowiednio do ich potrzeb i możliwości Zespołu.

§ 6. Zadanie Zespołu jest realizowane poprzez:

1.       Stworzenie uczniom  szkół  warunków do nabywania wiedzy i umiejętności.

2.       Zapewnienie szkołom wchodzącym w skład Zespołu warunków do realizacji programów wychowawczych i programów nauczania poszczególnych przedmiotów.

3.       Udzielanie uczniom pomocy psychologicznej i pedagogicznej.

4.       Organizowanie opieki  nad uczniami uczęszczającymi do szkół.

5.       Umożliwienie rozwijania zainteresowań uczniów, realizowania indywidualnych programów nauczania.

§ 7.

1.       Program  wychowawczy Zespołu obejmuje:

a)      program wychowawczy szkoły podstawowej

b)      program wychowawczy gimnazjum

2.       Programy wychowawcze  uchwalają  właściwe rady pedagogiczne po zasięgnięciu opinii właściwych rad rodziców i samorządu uczniowskiego.

 

§ 8.Program nauczania poszczególnych przedmiotów jest zgodny ze Szkolnym Zestawem Programów
i corocznie zatwierdzany przez dyrektora.

§ 9. Na życzenie rodziców w szkołach wchodzących w skład zespołu organizuje się naukę religii.                     Warunki i sposób wykonywania przez szkołę tego zadania określają odrębne przepisy.

§ 10. Zasady oceniania uczniów zawarte są w szkolnym systemie oceniania, przedmiotowych systemach

oceniania i szkolnym systemie oceniania zachowania stanowiące załącznik nr1 do niniejszego statutu.

 

                                                           ROZDZIAŁ III

                                                           ORGANY ZESPOŁU                                              

§ 11.

      1. Organami  Zespołu  są:

a)      Dyrektor Zespołu

b)      Rada Zespołu

c)      Rady Pedagogiczne Szkoły Podstawowej i Gimnazjum

d)      Rady Rodziców Szkoły Podstawowej i Gimnazjum

e)      Samorządy Uczniowskie Szkoły Podstawowej i Gimnazjum

      2.Rady pedagogiczne, rady rodziców i samorząd uczniowski każdej ze szkół wchodzących w skład  

         Zespołu zachowują swą odrębność z zastrzeżeniem postanowień niniejszego Statutu. 

§ 12.

1.       Dyrektor Zespołu jest dyrektorem szkoły podstawowej i gimnazjum w rozumieniu ustawy oświatowej.

2.       Funkcję Dyrektora Zespołu powierza i z tej funkcji odwołuje organ prowadzący szkołę zgodnie
z  ustawą oświatową.

3.       Dyrektor Zespołu  w szczególności:

a)      kieruje bieżącą działalnością dydaktyczną – wychowawczą zespołu oraz reprezentuje Zespół
na zewnątrz,

b)      sprawuje nadzór pedagogiczny,

c)      sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego,

d)      realizuje uchwały Rady Zespołu oraz rad pedagogicznych szkół wchodzących w skład Zespołu,

e)      sprawuje kontrolę nad wykonaniem obowiązku szkolnego przez uczniów,

f)       prowadzi dokumentację szkolną,

g)      dysponuje środkami określonymi w planie finansowym Zespołu po zaopiniowaniu przez radę Zespołu,

h)      organizuje administracyjną, finansową i gospodarczą obsługę szkoły,

i)        wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczególnych /p.poż., BHP, itp./,

j)        przestrzega zasad właściwej interpretacji regulaminu oceniania i promowania,

k)      zatrudnia i zwalnia nauczycieli i innych pracowników szkoły,

 

4.       Dyrektor Zespołu może w drodze decyzji skreślić ucznia nie objętego obowiązkiem szkolnym
z listy uczniów szkoły podstawowej lub gimnazjum w przypadkach:

a) nieuczęszczania ucznia na obowiązkowe zajęcia szkolne

b) złego zachowania

Skreślenie następuje na podstawie uchwały właściwej rady pedagogicznej i po zasięgnięciu opinii właściwego samorządu uczniowskiego. 

5.       Dyrektor  Zespołu w uzasadnionych przypadkach może wystąpić z wnioskiem do Kuratora Oświaty
o przeniesienie ucznia objętego obowiązkiem szkolnym do innej szkoły.

6.       Dyrektor Zespołu jest kierownikiem zakładu pracy wobec zatrudnionych w Zespole nauczycieli
i pracowników nie będących nauczycielami.

7.       Dyrektor Zespołu w szczególności decyduje w sprawach:

a) zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników

b)   przyznawania nagród oraz wymierzania kar porządkowych nauczycielom i innym pracownikom szkoły

c)   występowania z wnioskami po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników szkoły

8.       Dyrektor Zespołu w wykonaniu swoich zadań współpracuje z radami pedagogicznymi, radami     rodziców i samorządami uczniowskimi szkół wchodzących  w skład Zespołu.

9.       Dyrektor Zespołu zapewnia bieżącą wymianę informacji pomiędzy organami Zespołu a organami poszczególnych szkół  wchodzących w skład zespołu o podejmowanych i planowanych decyzjach

§ 13.

               1. Tworzy się stanowisko Wicedyrektora Zespołu Szkół w Bilczy.

2. Powierzenia stanowiska Wicedyrektora Zespołu i odwołania dokonuje Dyrektor Zespołu
po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego oraz rad pedagogicznych szkół wchodzących w skład Zespołu.

3.   Szczegółowego przydziału czynności Wicedyrektora Zespołu dokonuje Dyrektor Zespołu

4.   Wicedyrektor Zespołu realizuje obowiązki Dyrektora Zespołu w czasie jego nieobecności.

 

§ 14. Za zgodą organu prowadzącego można na wniosek Dyrektora Zespołu  w ramach posiadanych   

     środków finansowych  tworzyć inne stanowiska  kierownicze, jeśli jest to niezbędne dla właściwej

              realizacji zadań Zespołu.

 

 

§ 15.

1.       W Zespole działa Rada Zespołu.

2.       Rada Zespołu składa się z:

a) przedstawicieli nauczycieli wybranych przez nauczycieli każdej ze szkół wchodzących w skład Zespołu

b)przedstawicieli rady rodziców wybranych przez rodziców każdej ze szkół wchodzących
w skład Zespołu

c) przedstawicieli samorządu uczniowskiego wybranych przez uczniów każdej ze szkół wchodzących w skład Zespołu.

3.       Rada Zespołu liczy 9 osób. W posiedzeniach zespołu może brać udział Dyrektor Zespołu 
z głosem doradczym.

4.       Wybór przedstawicieli nauczycieli, rady rodziców, samorządu uczniowskiego dokonywany jest
na posiedzeniach i zebraniach wyborczych zwoływanych przez przewodniczących rad pedagogicznych, rady rodziców i samorządu uczniowskiego poszczególnych szkół. Wybór dokonywany jest spośród nieograniczonej liczby kandydatów zgłoszonych przez nauczycieli, rodziców, uczniów. Wyboru dokonuje się w drodze głosowania jawnego zwykłą większością głosów. Posiedzenia i zebrania wyborcze są ważne bez względu na liczbę osób na nich obecnych. Wybranymi zostają ci kandydaci, którzy uzyskali największą liczbę głosów.    

5.       Kadencja Rady Zespołu trwa 3 lata.

6.       Powstanie Rady Zespołu pierwszej kadencji organizuje Dyrektor Zespołu na łączny wniosek dwóch
 z następujących organów:

−        rady pedagogicznej szkoły podstawowej

−        rady pedagogicznej gimnazjum

−        rady rodziców szkoły podstawowej

−        rady rodziców gimnazjum

−        samorządu uczniowskiego szkoły podstawowej

−        samorządu uczniowskiego gimnazjum

7.       Rada Zespołu uchwala regulamin swojej działalności oraz wybiera przewodniczącego. Regulamin Rady Zespołu nie może być sprzeczny ze statutem  zespołu.

8.       Zebrania Rady Zespołu są protokołowane.

9.       W posiedzeniu Rady Zespołu mogą brać udział inne osoby zaproszone przez przewodniczącego
lub na wniosek członków rady.

10.   Do chwili powołania Rady Zespołu jej zadania wykonują wspólnie rady pedagogiczne szkół  wchodzących w skład Zespołu.

 

§ 16.

1. W  każdej ze szkół wchodzących  w skład Zespołu działa odrębna rada pedagogiczna.

2.   Rada pedagogiczna, każda  według swej  właściwości, stanowi kolegialne organy szkoły.

3.   Szczegółowe zasady funkcjonowania rady pedagogicznej określa statut szkoły z zastrzeżeniem  postanowień niniejszego Statutu.

4.   Radę pedagogiczną tworzą i biorą udział w jej posiedzeniach wszyscy nauczyciele bez względu
na wymiar czasu pracy.

5.   Przewodniczącym rady pedagogicznej  jest Dyrektor Zespołu.

6.       Przewodniczący rady pedagogicznej przygotowuje i prowadzi zebranie rady pedagogicznej.

7.       Zebrania rady pedagogicznej mogą odbywać się z inicjatywy przewodniczącego rady lub co najmniej 2/3 członków rady.

8.       W zebraniach rady pedagogicznej mogą uczestniczyć goście zaproszeni przez przewodniczącego
za zgodą lub na wniosek rady pedagogicznej; mają oni głos doradczy.

9.       Zebranie plenarne rady pedagogicznej odbywa się przed rozpoczęciem roku szkolnego i na koniec każdego okresu w celu zatwierdzenia wyników nauczania a także w miarę potrzeb.

10.   Uchwały rady pedagogicznej zapadają zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy
jej członków.

11.   Przewodniczący rady pedagogicznej odpowiada za zawiadomienie członków rady o posiedzeniu rady.

12.   Dyrektor przynajmniej dwa razy do roku informuje radę pedagogiczną  o działalności szkoły i dokonuje oceny pracy szkoły.  Równolegle składa sprawozdanie  o działalności zespołu .

13.   Nauczyciele są zobowiązani do nie ujawniania spraw poruszonych na posiedzeniach rady pedagogicznej, które mogą naruszać dobro osobiste uczniów lub ich rodziców a także nauczycieli.

14.   Do kompetencji stanowiących rady pedagogicznej należy:

a)      zatwierdzanie planów pracy szkoły po zaopiniowaniu przez  Radę Zespołu

b)      zatwierdzanie wyników klasyfikacji i promocji uczniów

c)      uchwalanie regulaminu własnej działalności

d)      podejmowanie uchwały w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w szkole

e)      ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły

  f)  podejmowanie uchwały w sprawach skreślenia z listy uczniów

g)      występowanie z wnioskiem o odwołanie dyrektora lub osoby zajmującej inne stanowisko  kierownicze

15. Do kompetencji opiniujących rady pedagogicznej należy:

a)      organizacja pracy szkoły, w tym tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych.

b)      propozycje Dyrektora Zespołu w sprawach przydziału nauczycielom prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktyczno - wychowawczych
i opiekuńczych

c)      projekty planu finansowego szkoły

d)      wnioski Dyrektora Zespołu  o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień.

16.   Rada pedagogiczna przygotowuje projekt zmian statutu właściwej szkoły i przedstawia
go do uchwalenia Radzie Zespołu.

17.   Dyrektor Zespołu wstrzymuje wykonanie uchwał niezgodnych z przepisami prawa.
O wstrzymaniu wykonania uchwały, dyrektor niezwłocznie zawiadamia Kuratora Oświaty
w Kielcach oraz organ prowadzący. Kurator w porozumieniu z organem prowadzącym w razie stwierdzenia sprzeczności  z prawem  uchyla uchwałę. Rozstrzygnięcie Kuratora jest ostateczne.

§ 17.

1.   W każdej ze szkół wchodzących w skład zespołu działa Rada Rodziców stanowiąca reprezentację ogółu  rodziców uczniów danej szkoły.

2.       Szczegółowe zasady  funkcjonowania  rady rodziców określają statuty szkół z zastrzeżeniem postanowień niniejszego Statutu.  

3.       Zasady tworzenia rady rodziców uchwala ogół rodziców szkoły.

4.       Rada rodziców uchwala regulamin swojej działalności, który nie może być sprzeczny ze statutem szkoły i zespołu.

5.       Rada rodziców może występować do rady pedagogicznej, dyrektora z wnioskami i opiniami dotyczącymi  wszystkich spraw szkoły.

6.       W celu wspierania działalności statutowej szkoły rada rodziców gromadzi fundusze z dobrowolnych składek rodziców lub innych osób i źródeł.

7.       Zasady wydatkowania funduszy określa regulamin rady rodziców.

8.       Jeżeli uchwała rady rodziców jest sprzeczna z prawem lub interesem szkoły, dyrektor szkoły zawiesza jej wykonanie i w terminie 14 dni uzgadnia z rodzicami sposób załatwienia, sposoby wyjaśnienia.
W razie braku uzgodnienia zaistniałego problemu, o którym mowa dyrektor lub rada rodziców przekazuje sprawę do organu prowadzącego szkołę. Organ prowadzący rozstrzyga sprawę w ciągu 30 dni w sposób ostateczny.

§ 18.

1.       W każdej ze szkół wchodzących w skład Zespołu działa odrębny samorząd uczniowski zwany dalej samorządem. Szczegółowe zasady działania samorządu uczniowskiego określa statut szkoły
z zastrzeżeniem postanowień niniejszego  Statutu.

2.       Samorząd opracowuje własny regulamin działania.

3.       Samorząd tworzą wszyscy uczniowie szkoły.

4.       Zasady wybierania i działania organów samorządu określa regulamin uchwalony przez ogół uczniów
w głosowaniu równym, tajnym i powszechnym.

5.       Samorząd może przedstawić radzie pedagogicznej, dyrektorowi wnioski i opinie we wszystkich               

sprawach szkoły, a w szczególności takich, jak:

a)      prawo do zapoznawania się z programami nauczania, ich treściami

b)      prawo do jawnej umotywowanej oceny

c)      postępów w nauce i zachowaniu

d)      prawo do organizacji życia szkolnego, umożliwiające zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań

e)      prawo redagowania i wydawania gazetki szkolnej

f)       prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizowanymi w porozumieniu
z dyrektorem i radą pedagogiczną

g)      prawo wyboru nauczyciela opiekuna samorządu po konsultacji z radą pedagogiczną
i dyrektorem.

§ 19. W sytuacjach konfliktowych wewnątrz Zespołu spory rozstrzyga się na terenie Zespołu,
a w szczególności:

1)      spór uczeń - uczeń rozstrzyga wychowawca klasy, nauczyciel w czasie lekcji lub nauczyciel   dyżurujący na przerwie

2)      spór uczeń – nauczyciel  rozstrzyga wychowawca klasy lub dyrektor  Zespołu

3)      spór nauczyciel - nauczyciel  rozstrzyga dyrektor  Zespołu

4)      spór nauczyciel - dyrektor Zespołu rozstrzyga organ prowadzący szkołę lub Kurator Oświaty, jeżeli spór dotyczący spraw z  zakresu nadzoru pedagogicznego

5)      spór nauczyciel  - pracownik  Zespołu  rozstrzyga dyrektor  zespołu

6)      na wniosek stron w toku rozmów wyjaśniających mogą brać udział członkowie rady  pedagogicznej, związków zawodowych nauczycieli

Spory pomiędzy radami pedagogicznymi, radami rodziców samorządami uczniowskimi szkół chodzących w skład Zespołu wyjaśnia Dyrektor Zespołu a rozstrzyga organ prowadzący
z zastrzeżeniem sporów dotyczących  kwestii z  obszaru nadzoru pedagogicznego, które rozstrzyga Kurator Oświaty.

§ 20.

1.       Rodzice i nauczyciele współdziałają ze sobą w sprawach wychowania i  kształcenia dzieci. Każda
ze szkół  wchodzących w skład Zespołu organizuje raz na kwartał  stałe spotkania z rodzicami w celu poinformowania ich o postępach uczniów w nauce oraz o ewentualnych problemach  wychowawczych.

2.       Rodzice mają prawo do znajomości programu wychowawczego szkół:

1)      znajomości zadań i zamierzeń dydaktyczno-wychowawczych w danej klasie i szkole

2)      znajomości przepisów dotyczących oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów
oraz przeprowadzania egzaminów

3)      uzyskiwania w każdym czasie rzetelnej informacji na temat swojego dziecka i przyczyn trudności w nauce w formie przyjętej przez radę pedagogiczną szkoły (otwarte dni szkoły, indywidualne konsultacje)

4)      uzyskiwania informacji i porad w sprawach wychowania i dalszego kształcenia swych dzieci

5)      wyrażania i przekazywania organowi nadzorującemu szkołę opinii na temat pracy szkoły

6)      rodzice na miesiąc przed klasyfikacją półroczną lub roczną radą pedagogiczną powinni być poinformowani o grożącej jego dziecku ocenie niedostatecznej.

 

 

3.       Rodzice mają obowiązek:

1)      dopełnienia czynności związanych z  realizacją obowiązku szkolnego ich dzieci

2)      ponosić materialną odpowiedzialność za zniszczone przez dziecko mienie szkolne

3)      dbania  o higieniczny i estetyczny wygląd dziecka

4)      zgłaszania się do szkoły na wezwanie nauczyciela.

ROZDZIAŁ IV
ORGANIZACJA ZESPOŁU

§ 21. Podstawową jednostką organizacyjną w każdej ze szkół wchodzących w skład Zespołu jest oddział.

§ 22.

1.       Oddział można dzielić na grupy na zajęciach z języków obcych, informatyki oraz na zajęciach,
dla których z treści programowej nauczania wynika konieczność prowadzenia ćwiczeń, w tym laboratoryjnych, z zastrzeżeniem ust.2.

2.       Podział na grupy jest obowiązkowy na zajęciach z języków obcych i informatyki w oddziałach   liczących powyżej 24 uczniów oraz podczas ćwiczeń, w tym laboratoryjnych, w oddziałach liczących   powyżej 30 uczniów.

3.       W przypadku oddziałów liczących odpowiednio mniej niż 24 uczniów lub mniej niż 30 uczniów,  podziału na grupy na zajęciach, o których mowa w ust. 2 można dokonywać za zgodą organu prowadzącego szkołę.

4.       Zajęcia z wychowania fizycznego prowadzone są w grupach liczących od 12 do 26 uczniów.

5.       W Zespole jest prowadzony oddział przedszkolny realizujący program nauczania przedszkolnego. Tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin w oddziale wynosi 25.

§ 23.

1.       Godzina lekcyjna trwa 45 minut.

2.       W uzasadnionych przypadkach dopuszcza się prowadzenie zajęć edukacyjnych w czasie od 30 do 60 minut, zachowując czas zajęć ustalony w tygodniowym rozkładzie zajęć.

§ 24.

1.       Dla uczniów, który muszą przebywać w szkole ze względu na czas pracy rodziców lub organizację dojazdu do szkoły Zespół organizuje świetlicę.

2.       W świetlicy są prowadzone zajęcia w grupach wychowawczych. Liczba uczniów w grupie nie powinna przekraczać 25.

3.       Regulamin  korzystania ze świetlicy,  godziny otwarcia formy pracy świetlicy ustala Dyrektor Zespołu.

4.       Organizację i formy pracy w świetlicy określają plany pracy wychowawców na dany rok szkolny  zatwierdzone przez dyrektora.

 

§ 25. 

1.       W  Zespole działa biblioteka. Biblioteka szkolna jest pracownią służącą do realizowania potrzeb
i zainteresowań ucznia, zadań dydaktyczno - wychowawczych szkoły, doskonaleniu warsztatu pracy nauczyciela, popularyzowaniu wiedzy pedagogicznej wśród rodziców oraz w miarę możliwości popularyzowania wiedzy o regionie.

2.       Z biblioteki mogą korzystać uczniowie, nauczyciele, inni pracownicy szkoły, rodzice, a także inne osoby na zasadach określonych w regulaminie biblioteki.

3.       Pomieszczenia biblioteki szkolnej umożliwiają:

4.       korzystanie ze zbiorów czytelni i wypożyczenia ich poza bibliotekę

5.       gromadzenie i opracowanie zbiorów

6.       prowadzenie przysposobienia czytelniczo - informacyjnego uczniów w grupach bądź oddziałach

7.       Godziny pracy biblioteki określa Dyrektor Zespołu tak, aby umożliwić dostęp do jej zbiorów podczas zajęć lekcyjnych i po ich zakończeniu.

8.       Organizację biblioteki szkolnej określa regulamin biblioteki.

9.       Zadania nauczyciela - bibliotekarza obejmują:

a)      odpowiada za dobór księgozbioru i przechowywanie go w należytym stanie

b)      prowadzi zajęcia z przysposobienia czytelniczo - informacyjnego uczniów

c)      organizuje czytelnictwo na terenie szkoły

d)      eksponuje wizualną stronę biblioteki

§ 26.

1.       Szczegółową organizację nauczania wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji pracy poszczególnych szkół opracowany przez dyrektora zespołu, z uwzględnieniem szkolnego planu nauczania, o którym mowa w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania - do 30 kwietnia każdego roku. Arkusz organizacji szkoły i gimnazjum zatwierdza organ prowadzący szkołę do 30 maja danego roku.

2.       W arkuszu organizacji  szkoły  zamieszcza się w szczególności: liczbę pracowników szkoły,
w tym pracowników zajmujących stanowiska kierownicze, ogólną liczbę godzin zajęć edukacyjnych finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący szkołę.

§ 27. Na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji Dyrektor Zespołu ustala (z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy) tygodniowy rozkład zajęć edukacyjnych.

§ 28.

1.Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczno-wychowawczą i opiekuńczą oraz jest odpowiedzialny
za jakość i wyniki tej pracy a także bezpieczeństwo powierzonych jego opiece uczniów,
a w szczególności:

a)      nauczyciel  dba o życie, zdrowie, bezpieczeństwo uczniów podczas lekcji w szkole i zajęć poza szkołą, w czasie dyżurów, a także podczas wycieczek, w trakcie których jest opiekunem grupy uczniów,

b)      obowiązkiem nauczyciela jest realizacja programów nauczania i wychowania
w przydzielonych mu oddziałach (grupach) według jego najlepszej wiedzy i woli, a także realizacja zadań organizacyjnych wyznaczonych w programie szkoły,

c)      dbać o pomoce dydaktyczno - wychowawcze, powierzony mu sprzęt, salę lekcyjną,

d)      wspieranie rozwoju psychofizycznego uczniów, ich uzdolnień i zainteresowań,

e)      nauczyciel zobowiązany jest do bezstronności i obiektywizmu w ocenie uczniów i ich sprawiedliwym traktowaniu,

f)       nauczyciel zobowiązany jest rozpoznawać potrzeby uczniów i udzielać pomocy
w przezwyciężaniu trudności,

g)      prawidłowo prowadzić dokumentację swojej pracy,

h)      systematycznie współpracować z rodzicami uczniów.

2.       Nauczyciel jest zobowiązany doskonalić swoje dydaktyczne i merytoryczne umiejętności.

3.       Nauczyciele prowadzący  zajęcia w danym oddziale tworzą zespół, którego zadaniem jest ustalenie     zestawu programów nauczania dla danego oddziału oraz  modyfikowania ich w miarę potrzeb.

4.       Nauczyciele mogą tworzyć zespoły wychowawcze, zespoły przedmiotowe lub inne zespoły problemowo -  zadaniowe.

§ 29.

1.       Zadaniem wychowawcy jest sprawowanie opieki wychowawczej nad uczniami, przygotowanie
ich do życia w rodzinie i społeczeństwie, a w szczególności:

a)      wspomaganie rozwoju ucznia, procesu jego uczenia się oraz przygotowania do życia
w rodzinie i społeczeństwie

b)      inspirowanie i wspomaganie działań zespołowych uczniów

c)      podejmowanie działań umożliwiających rozwiązywanie konfliktów w zespole uczniów
oraz pomiędzy uczniami a innymi członkami społeczności szkolnej.

2.       Wychowawca w celu  realizacji zadań, o których mowa w ust. 1

a)      tworzy program wychowawczy klasy

b)      otacza indywidualną opieką każdego wychowanka

c)      planuje i organizuje wspólnie z uczniami i ich rodzicami:

−        różne formy życia zespołowego rozwijające jednostki i integrujące zespół uczniowski,

−        ustala treści zajęć tematycznych na godzinach do dyspozycji wychowawcy.

3.       Współdziała z nauczycielami uczącymi w jego klasie uzgadniając z nimi i koordynując ich działania wychowawcze wobec ogółu uczniów, a także wobec tych, którym potrzebna jest indywidualna opieka (dotyczy to zarówno uczniów uzdolnionych jak i z różnymi trudnościami i niepowodzeniami).

4.       Utrzymuje kontakt z rodzicami uczniów w celu:

a)      poznania i ustalenia potrzeb opiekuńczo - wychowawczych,

b)      współdziałania z rodzicami, tzn. okazywania im pomocy w swoich działaniach,

c)      włączanie ich w sprawy życia klasy i szkoły.

5.       Wychowawca ma prawo korzystać w swojej pracy z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony właściwych placówek i instytucji oświatowych i wychowawczych.

6.       Dla zapewnienia ciągłości i skuteczności pracy wychowawczej wskazane jest aby wychowawca opiekował się danym zespołem uczniowskim w ciągu całego etapu edukacyjnego.

§ 30.

1.       Prawa i obowiązki innych niż nauczyciele pracowników Zespołu określa ustawa z dnia 
o   pracownikach  samorządowych  i przepisy wykonawcze do tej ustawy.

2.       Czynności z zakresu prawa pracy dokonuje dyrektor Zespołu, który jest zwierzchnikiem służbowym    dla tych pracowników.

3.       Zakres  obowiązków i odpowiedzialności ustala dyrektor Zespołu.

ROZDZIAŁ V
UCZNIOWIE  ZESPOŁU

§ 31. Do pierwszej klasy szkoły podstawowej  rekrutuje się uczniów, na zasadach określonych w ustawie,   

w części dotyczącej uczniów szkół podstawowych.

§ 32.

1.       Do klasy pierwszej gimnazjum przyjmuje się z urzędu – absolwentów sześcioletnich szkół podstawowych zamieszkałych w obwodzie gimnazjum.

2.       Na prośbę rodziców (prawnych opiekunów) absolwentów sześcioletnich szkół podstawowych    zamieszkałych poza obwodem danego gimnazjum, w przypadku gdy gimnazjum dysponuje wolnymi   miejscami.

3.       W przypadku większej liczby kandydatów spoza obwodu gimnazjum listę przyjętych ustala się
na podstawie kryteriów określonych przez gimnazjum, uwzględniających oceny sześcioletniej szkoły.

 

§ 33. Do gimnazjum uczęszczają w zasadzie uczniowie od 13 do 16 roku życia, nie dłużej niż do 18 roku życia.

 

§ 34.

1.       Uczniowie Zespołu  mają prawo do:

a)   właściwie zorganizowanego procesu kształcenia zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej

b)opieki wychowawczej i warunków zabezpieczających przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej oraz ochronę i poszanowanie godności

c)   życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno – wychowawczym

d)  swobodnego wyrażania myśli i przekonań, w szczególności dotyczących życia szkoły a także światopoglądowych i religijnych – jeśli nie narusza tym dobra innych osób

e)  rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów

f)   sprawiedliwej i jawnej oceny oraz ustalonych sposobów kontroli postępów w nauce

g)  pomocy w przypadku trudności w nauce

h)  korzystania z pomieszczeń szkoły, sprzętu, środków dydaktycznych, księgozbioru

i)   wpływania na życie szkoły przez działalność samorządową oraz zrzeszania się w organizacjach działających w szkole.

2.       Uczeń ma obowiązek przestrzegania postanowień zawartych w statucie szkoły, a zwłaszcza dotyczących:

a)  systematycznego i aktywnego uczestniczenia w zajęciach lekcyjnych i życiu szkoły

b)przestrzegania zasad kultury współżycia w odniesieniu do kolegów, nauczycieli i innych pracowników szkoły

c)  dbałości o wspólne dobro, ład, porządek w szkole

d)  odpowiedzialności za własne życie, zdrowie i rozwój

e)  odpowiedzialności za umyślne spowodowanie szkód w szkole i obowiązkiem naprawy przez rodziców lub prawnego opiekuna

§ 35. Nagrody

Za wzorowe wykonywanie (wypełnianie) obowiązków szkolnych uczeń może być nagrodzony
w następujący sposób:

a)   wyróżnienie (pochwała) wobec klasy przez wychowawcę klasy

b)   pochwała udzielona przez dyrektora szkoły wobec wszystkich uczniów na apelu szkolnym

c)   nagroda od rady pedagogicznej w formie książki, dyplomu itp.

d)   nagroda od Rady Rodziców w formie upominku.

§ 36. Kary

1.       Za nieprzestrzeganie szkolnego systemu oceniania zachowania uczeń może być ukarany
       w następujący sposób:

a)      upomnienie a następnie nagana wychowawcy wobec klasy

b)      upomnienie a następnie nagana dyrektora wobec szkoły

c)      obniżenie oceny ze sprawowania

d)      przeniesienie do innej klasy lub szkoły

e)      zawieszenie w prawach ucznia

 

2.       W przypadku spowodowania zniszczenia lub kradzieży uczeń będzie zobowiązany do pokrycia    kosztów szkody.

§ 37.  

      1.Od nałożonych kar służy uczniowi prawo odwołania w ciągu 7 dni.

            2. W przypadku kary udzielonej przez nauczyciela organem odwoławczym jest dyrektor gimnazjum.

      3. W przypadku kary udzielonej przez dyrektora organem odwoławczym jest organ nadzorujący.

§ 38. Szkoła informuje pisemnie rodziców lub prawnych opiekunów ucznia o przyznanej uczniowi nagrodzie lub ustalonej wobec niego karze.

ROZDZIAŁ VI
POSTANOWIENIA KOŃCOWE

§ 39. Zespół  używa pieczęci urzędowej zgodnie z odrębnymi przepisami.

§ 40. Zespół prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami.

§ 41. Zasady prowadzenia przez Zespół gospodarki finansowej określają odrębne przepisy.

§ 42. Zmiany statutu.

−        Zmiany do niniejszego statutu wprowadza się w następującym trybie: Rada pedagogiczna  przygotowuje projekt jego zmian i przedstawia do zatwierdzenia organowi prowadzącemu szkołę.

§ 43. Załącznik do statutu stanowi:

−        Szkolny system oceniania uczniów